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Schnelligkeit und Aktualität waren lange Zeit die Stärke der Zeitungen. Die Nachrichtenagenturen bauten ihren Ruf darauf auf, als Erste die wichtigen Nachrichten, die die Leser normalerweise in ihrer Regionalzeitung fanden, zu liefern. Die Unmittelbarkeit des Fernsehens nahm den Druckmedien diesen Vorteil. Heute hat das Internet seine eigenen Vorteile im Bereich Geschwindigkeit und Aktualität. Zeitungen haben nun wieder eine Vorreiterrolle eingenommen, indem sie aktuelle Nachrichten auf ihren Webseiten präsentieren und ihre Markenidentität durch solche Neuerungen wie Online-Nachmittagsausgaben erweitern.
Die Web-Technologie hat dazu beigetragen, dass die traditionelle Aufsichtsfunktion der Journalisten gestärkt wurde. Sie haben nun effizientere Quellen, um an Informationen zu gelangen. Die Möglichkeit, Dokumente zu durchsuchen, Hintergrundsinformationen und historischen Kontext zusammenzustellen und verbindliche Quellen zu indentifizieren, haben das journalistische Handwerkszeug erweitert. Es hat auch zu einer grundlegend neuen Kultur geführt, die durch Interaktivität, weniger Regeln und weniger Beschränkungen gekennzeichnet ist.
Drei Prozesse haben entscheidenden Einfluss auf die Entwicklung von Online-Standards. Erstens zeigt sich, dass die dominierenden Nachrichten-Webseiten von den alteingesessenen Medienproduzenten geleitet werden - den traditionellen Nachrichtenorganisationen wie Tageszeitungen, Nachrichtenzeitschriften und Fernseh- und Kabelfernsehsendern. Zweitens versuchen Journalisten selbst, gewisse Regelungen für die Berichterstattung im Internet aufzustellen. Die sog. "Online News Association" entwickelt derzeit Empfehlungen, einschließlich Vorschlägen, wie sie eingesetzt und überwacht werden können. Drittens hat eine andere neue Möglichkeit, die das Internet ebenfalls bietet, wohl den größten Anteil an der Einführung neuer journalistischer Standards - die Interaktivität per e-mail. E-mail erlaubt eine sofortige Rückmeldung. Dies bietet Reportern und Herausgebern die Möglichkeit von Personen zu hören, die etwas über die Story wissen und die eine verbindliche Sichtweise oder zusätzliche Quellen bieten können oder die auf unausgewogene und unfaire Berichte hinweisen.
Auszug aus Publikationen des State Department/IIP und anderen U.S. Regierungsquellen.Welche Art von Informationsmaterial ist erhältlich?
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Lehrer erhalten diese CD-ROM auf Anfrage beim Information Resource Center des U.S. Konsulats in ihrer Nähe..
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Aktualisiert: März 2010